
Consultora Divergente cuenta con OTEC y cursos registrados en SENCE para la realización de procesos de capacitación. Los procedimientos administrativos y de formación son desde criterios de calidad con la norma Nch2728.
CURSOS SENCE IMPARTIDOS POR CONSULTORA DIVERGENTE 2009
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Área y Especialidad de Cursos Activos Registrados en SENCE |
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Atención al Cliente
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Nombre del Curso |
Atención Al Cliente |
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Especialidad |
Sector Terciario / Atención de clientes |
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Objetivo del Curso |
Desarrollar actitudes/técnicas de trato social y de comunicación para cumplir en diversas circunstancias (escenarios) con los criterios del buen servicio según criterios de la organización y protocolos internacionales/nacionales. Al término del curso los participantes serán capaces de entregar una atención de calidad a los clientes/usuarios del servicio, aplicando técnicas de trato social y comunicación de acuerdo a las exigencias del medio y la situación de desempeño. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial / Grupal |
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Horas Teóricas |
3 |
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Horas Prácticas |
6 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
15 participantes por grupo. |
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Area |
Administración / Atención al Cliente-Usuario / Liquidadores de Seguros / Ejecutivos de cuentas / entre otros. |
Formación de Formadores: “Técnicas Básicas de Instrucción y de Moderación de Grupos”.
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Nombre del Curso |
Formación de Formadores: “Técnicas Básicas de Instrucción y de Moderación de Grupos” |
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Especialidad |
Formación de Instructores, Facilitadores, Monitores, Maestros Guías |
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Objetivo del Curso |
Diseñar, preparar y llevar a cabo didácticamente las unidades de aprendizaje a su cargo y las secuencias de instrucción y de ejercitación correspondientes, implementando técnicas de moderación de grupos en cursos y talleres de mejoramiento continuo. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial Grupal |
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Horas Teóricas |
10 |
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Horas Prácticas |
14 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
20 participantes por grupo. |
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Area |
Educación y Capacitación / Monitores internos / Desarrollo Organizacional. |
Manejo de Situaciones de Crisis y Autocuidado
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Nombre del Curso |
Manejo de Situaciones de Crisis y Autocuidado |
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Especialidad |
Administración de Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching, Trabajo en Equipo, Negociación). |
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Objetivo del Curso |
Desarrollar Estrategias para el adecuado “Manejo de Situaciones de Crisis”, siendo capaz de manejar un repertorio conductual, cognitivo y afectivo, orientado tanto al manejo de la situación, como de contención y/o apoyo a los involucrados, con las herramientas necesarias para el autocuidado y prevención del síndrome de burnout. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial / Grupal |
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Horas Teóricas |
11 |
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Horas Prácticas |
9 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
32 participantes por grupo. |
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Area |
Administración / gestión de personas / atención de crisis. |
Taller
de Desarrollo Organizacional / Workshop
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Nombre del Curso |
Taller de Desarrollo Organizacional / Workshop |
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Especialidad |
Administración General (Empresas, Cooperativas, etc.) |
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Objetivo del Curso |
Visualizar políticas y prácticas actuales de gestión y desarrollo organizacional, con la finalidad de identificar desafíos y áreas de mejora en procesos, procedimientos, políticas y prácticas para la planificación de iniciativas, en materias de desarrollo organizacional. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial / Grupal |
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Horas Teóricas |
5 |
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Horas Prácticas |
4 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
15 participantes por grupo. |
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Area |
Administración /gestión de personas /desarrollo organizacional |
Conducción Eficiente
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Nombre del Curso |
Conducción Eficiente |
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Especialidad |
Conducción de Vehículo Terrestre |
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Objetivo del Curso |
Aplicar Conductas Viales, herramientas prácticas de operación óptima del vehículo y técnicas de conducción eficiente en función del circuito, tomando en cuenta la filosofía y ventajas de la conducción eficiente, analizando los parámetros operativos del vehículo, reconociendo las competencias funcionales del vehículo y su incidencia en el desempeño eficiente. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial Grupal |
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Horas Teóricas |
12 |
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Horas Prácticas |
12 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
16 participantes por grupo. |
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Area |
Transporte y Telecomunicaciones |
Técnicas de Conducción Eficiente
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Nombre del Curso |
Técnicas de Conducción Eficiente |
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Especialidad |
Transporte De Carga Y De Pasajeros (Aéreo, Fluvial, Marítimo, Terrestre) |
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Objetivo del Curso |
Aplicar conductas viales, herramientas prácticas de operación óptima del vehículo y técnicas de conducción eficiente en función del circuito, tomando en cuenta la filosofía y ventajas de la conducción eficiente, analizando los parámetros operativos del vehículo, reconociendo las competencias funcionales del vehículo y su incidencia en el desempeño eficiente. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial / Grupal |
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Horas Teóricas |
12 |
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Horas Prácticas |
12 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
30 participantes por grupo. |
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Area |
Transporte y Telecomunicaciones |
Nuevas
Tecnologías De Conectividad Social Y Comunicación 2.0
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Nombre del Curso |
Nuevas Tecnologías De Conectividad Social Y Comunicación 2.0 |
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Especialidad |
Orientación |
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Objetivo del Curso |
Se espera que al finalizar el curso los participantes sean capaces de: comprender el fenómeno de la comunicación social 2.0 en niños y adolescentes, logrando identificar la potencialidad del uso de internet y de las nuevas plataformas 2.0, sus características, riesgos y cuidados a tener con niños y adolescentes. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial / Grupal |
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Horas Teóricas |
24 |
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Horas Prácticas |
0 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
40 participantes por grupo. |
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Area |
Educación y Capacitación |
Curso
Promoción de Habilidades Sociales para Docentes
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Nombre del Curso |
Curso Promoción De Habilidades Sociales para Docentes |
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Especialidad |
Métodos y técnicas de comunicación (PNL, taquigrafía, lectura veloz, oratoria o redacción) |
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Objetivo del Curso |
Se espera que al finalizar el curso, los participantes estén en condiciones de: manejar conocimientos y técnicas necesarias para promover un clima positivo al interior del aula, siendo capaces de establecer relaciones con sus alumnos desde las habilidades sociales en pro del logro de una mejor calidad de la educación. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial /Grupal |
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Horas Teóricas |
5 |
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Horas Prácticas |
3 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
45 participantes por grupo. |
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Area |
Idiomas y Comunicación |
Curso Manejo de Grupos y Resolución de
Conflictos
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Nombre del Curso |
Curso Manejo de Grupos y Resolución de Conflictos |
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Especialidad |
Administración de Personal (Liderazgo, Supervisión, Motivación, Coaching Trabajo en Equipo y Negociación) |
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Objetivo del Curso |
Se espera que al finalizar el curso, los participantes estén en condiciones de: manejar conocimientos y técnicas necesarias para el manejo de grupos y la resolución de situaciones de conflicto al interior del aula. |
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Modalidad de Instrución |
Presencial / Grupal |
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Horas Teóricas |
5 |
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Horas Prácticas |
3 |
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Horas E-learning |
0 |
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Número de Participantes |
45 |
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Area |
Administración / gestión de personas / resolución de conflictos. |
